Information zum Winterwetter/Schulpflicht
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
unter den momentanen winterlichen Bedingungen kann der Schulweg mit besonderen Risiken verbunden sein. Bei extremen Wetterereignissen, die kurzfristig auftreten und deren Auswirkungen vorab nur schwierig einzuschätzen sind, können Sie als Eltern auch selbst eine Entscheidung treffen: „Bei einem plötzlichen Eintritt extremer Witterungsverhältnisse ohne Anordnung des Ruhens des Unterrichts in Präsenz entscheiden die Eltern im Einzelfall selbst, ob der Weg zur Schule für ihr Kind jeweils zumutbar ist“, heißt es beim NRW-Schulministerium. In diesen Fällen handelt es sich um entschuldigte Fehlzeiten; wir bitten dann jedoch um eine telefonische oder digitale Information bis 8:00 Uhr, dass das Kind zu Hause bleibt. Eine Anordnung z.B. der Bezirksregierung, dass der Unterricht nicht in Präsenz stattfindet, hat es bislang nicht gegeben, da eine solche Anordnung erst ab Warnstufe 3 („Unwetterwarnung“) des Deutschen Wetterdienstes erfolgen würde.
Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Schulministeriums unter https://www.schulministerium.nrw/schulausfall
Kommen Sie gut durch das Winterwetter!
Frank Bohlscheid
Bei strahlendem Sonnenschein erlebte die Klasse 7c auf dem Schulhof Mathematik. Mit Hilfe eines Spiels erkundeten sie die Regeln zum Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen. Entlang eines Zahlenstrahls bewegten sie sich nach vorne und nach hinten – je nachdem, was auf dem Zettel stand, den sie ziehen mussten. Wer als erstes die Zahlen 13 oder -13 erreicht hatte, gewann das Spiel. Damit konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur entdecken, wie man sich auf dem Zahlenstrahl bewegt, wenn man eine positive Zahl addiert oder subtrahiert, sondern auch, wie das Ganze bei negativen Zahlen funktioniert.
In den kommenden Stunden werden die Erfahrungen des Spiels in mathematische Regeln und Schreibweisen überführt. Gleich wie schwierig die Aufgaben noch werden, die Schülerinnen und Schüler können sich so immer an das Spiel erinnern und auf diese Erfahrungen beim Lösen von Rechenaufgaben zurückgreifen. (Klr)
